Minister Demir (N-VA) bespaart 35 miljoen euro op leerkrachten secundair onderwijs
Volgend schooljaar krijgen de scholen van het secundair onderwijs 35,2 miljoen euro minder om leerkrachten aan te werven, zo blijkt uit cijfers die Vlaams parlementslid Line De Witte (PVDA) opvroeg. “Een nieuwe dag, een nieuwe onbegrijpelijke besparing van minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA). Door deze nieuwe besparing gaat de werkdruk voor leerkrachten toenemen. Bovendien komt de beslissing opnieuw heel laat, waardoor scholen halsoverkop nog heel hun planning moeten herwerken. Wij stellen voor om na de besparing op de levensbeschouwelijke vakken ook deze besparingen niet door te voeren.”
Elke middelbare school krijgt middelen per ingeschreven leerling. Hoe meer inschrijvingen je hebt, hoe meer middelen je krijgt om ook een leerkracht aan te werven en klassen met veel inschrijvingen te splitsen. Minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) heeft nu beslist om in het kader van de algemene besparingen op onderwijs, ingeschreven in het regeerakkoord als ‘temperen groei secundair onderwijs’, 10% van die middelen weg te besparen. “Dat Demir nu net daar wil besparen, is gekkenwerk. Honderden leerkrachten riskeren hun job te verliezen. De lerarentekorten zijn vandaag al torenhoog en de klassen veel te groot. Deze besparing gaat de kwaliteit van ons onderwijs verder verlagen en de werkdruk alleen maar vergroten voor de resterende leerkrachten”, reageert De Witte (PVDA).
De cijfers die De Witte opvroeg bij minister Demir maken duidelijk dat het om 35,2 miljoen euro minder gaat. Maar daar stopt het niet. “Demir voert een lawine aan besparingen door”, zegt De Witte. “Zo bespaart ze 15 miljoen euro op de opvolgcoaches OKAN die een belangrijke rol spelen bij de integratie van anderstalige nieuwkomers. Ongeveer twee derde van de opvolgcoaches riskeert zijn job te verliezen. Ook de scholengemeenschappen, die als taak hebben om over verschillende scholen heen te zorgen voor een betere samenwerking, bijvoorbeeld door leerkrachten uit te wisselen, mogen zich verwachten aan een besparing van 13 miljoen euro.”
Bovendien is de communicatie over deze besparingen laat gekomen en komt het bovenop een hele hoop maatregelen zoals het schrappen van pedagogische studiedagen, het inkorten van klassenraden of leerlingen op school houden tijdens de studie. Verschillende directeurs gaven al aan dat het onmogelijk is om dit allemaal nog georganiseerd te krijgen. “Op deze manier wordt het heel moeilijk om nog kwalitatief onderwijs aan te bieden met voldoende leerkrachten en ondersteuning voor de leerlingen”, gaat De Witte verder. “Onder druk van de scholen gaat de besparing van 100 miljoen euro op levensbeschouwelijke vakken niet door. Dat is een goede zaak. Wij zetten door zodat het daarbij niet ophoudt en ook de besparingen op de middelen voor het secundair onderwijs er niet komen.”
